ESS顶点项目

所有ESS高年级学生都参加为期一年的以研究为基础的顶点体验. Teams 学生进行原创性的社区研究，集中在一个单一的，当地的环境 issue. 每个团队使用不同的学科视角和方法进行调查 这个问题，因此整个班级都沉浸在跨学科的探索中 环境问题.  这门课程在研究报告中达到高潮 向ESS教师、学生和社区成员提供项目.

顶点课程如下所述. ES 374是在秋季，ES 375是在春天拍的.

es374 - ESS研究顶点:设计和方法
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ESS顶点序列的前半部分. 学生团队将选择一个以社区为基础， 自然或社会科学的环境问题和学习如何正式展开 研究项目. 准备工作包括起草研究计划(目的或假设); 文献回顾和方法)，并制定数据收集和分析计划. 小组将向全班展示他们的研究计划，并开始收集数据 对于他们的项目.
Prerequisites高级学位，环境研究或环境科学专业 还要得到老师的许可.

ESS研究顶点:数据收集，分析和通信
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环境研究与科学研究的巅峰之作. 学生团队实施 他们的研究计划制定在ES 374和学习数据分析技术，并发展 具有良好的稿件写作、专业演讲和环境沟通能力 issues. 研究经历的高潮是对全体教员的正式公开演讲， 学生和社区利益相关者. 课程的一部分也专门用于 专业发展，包括简历设计、面试技巧、实习、就业、 毕业生的机会. Prerequisites:  ES 374